Информационная безопасность

http://fcprc.ru/projects/cyberbullying - система консультативной помощи подросткам в области информационной безопасности в информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Интернет-сервис «Твой безопасный кибермаршрут».
http://сетевичок.рф/ сайт для детей — обучение и онлайн-консультирование по вопросам кибербезопасности сетевой безопасности
http://www.safe-internet.ru/ — сайт Ростелеком «Безопасноть детей в Интернете, библиотека с материалами, памятками, рекомендациями по возрастам
http://www.saferunet.ru - Центр Безопасного Интернета в России. Сайт посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете.
http://web-landia.ru/ «Страна безопасных детских ресурсов». Лучшие сайты для детей.
https://kids.kaspersky.ru/articles/spisok-detskih-sajtov/ Список детских ресурсов от Лаборатории антивируса Касперского
http://kindergate-parental-control.com/ru/child-internet-safety/children-portals Рекомендованные детские порталы
http://xn--e1aahubrme.xn--d1acj3b/catalog/   Детский интернет портал ДЕТИ
http://gogul.tv/ Детский браузер Гогуль. Федеральная программа детского безопасного интернета
http://minobr.rkomi.ru/page/11375/  Лучшие ресурсы для детей и родителей от  Министерства образования и молодежной политики Республики Коми

1. Утрата денег:

Фишинг – это выманивание паролей от различных сервисов

Обычное мошенничество
2. Зависимость
Интернет-зависимость чаще всего ассоциируется с играми, и родители, когда говорят о зависимости, имеют в виду прежде всего именно ее. Если ребенок играет в  игру годами, развивая своих персонажей, приобретая для них какие-то качества или оборудование и так далее, надо серьезно подумать, как это ограничивать, потому что такие игры действительно вызывают привыкание как у детей, так и у взрослых.
3. Нежелательное содержание
4. Незнакомцы
У нормального взрослого человека нет безудержного желания общаться с незнакомыми детьми, добавлять их в друзья, начинать с ними интенсивную коммуникацию, и, как правило, если взрослый человек приходит к незнакомому подростку, значит, ему наверняка что-то от него нужно.

• Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку - главный метод защиты.
• Проверьте, с  какими  другими  сайтами  связан  социальный  сервис  вашего ребенка. Странички вашего ребенка могут быть безопасными, но  могут содержать и ссылки но нежелательные и опасные сайты.
• Поощряйте ребёнка сообщать обо всем странном или отталкивающем и не слишком остро реагируйте, когда он это делает.
• Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.

В Интернете, как и в реальной жизни, учащихся подстерегают опасности: доступность нежелательного контента в социальных сетях, обман и вымогательство денег, платные СМС на короткие номера, пропаганда насилия и экстремизма, игромания и интернет-зависимость, склонение к суициду и т. п.

Задача педагогов в связи с имеющимися рисками состоит в том, чтобы указать на эти риски, предостеречь от необдуманных поступков, сформировать у учащихся навыки критического отношения к получаемой в Интернете информации, воспитать культуру безопасного использования Интернет.

Гигиенические требования, которые необходимо соблюдать при работе с компьютером:

  школьникам среднего и старшего возраста можно проводить перед монитором до двух часов в день, устраивая 10-15 - минутные перерывы каждые полчаса;

    ребенок младшего возраста может находиться за компьютером не более 15 минут в день, в условиях классно-урочной деятельности – не более одного урока, а при наличии противопоказаний офтальмолога – только 10 минут, не более 3 раз в неделю;

    лучше работать за компьютером в первой половине дня;

    комната должна быть хорошо освещена;

    при работе за компьютером следить за осанкой, мебель должна соответствовать росту;

    расстояние от глаз до монитора – 60 см;

    периодически делать зарядку для глаз.

Правила поведения в интернете:

• Объясните учащимся правила поведения в Интернете. Расскажите о мерах, принимаемых к нарушителям, ответственности за нарушение правил поведения в сети.
• Совместно с учащимися сформулируйте правила поведения в случае нарушения их прав в Интернете.
• Приучайте несовершеннолетних уважать права других людей в Интернете. Объясните им смысл понятия «авторское право», расскажите об ответственности за нарушение авторских прав.

Описание материала

Профилактика интернет-зависимости:

• Проявляйте интерес к «виртуальной» жизни своих учеников, и при необходимости сообщайте родителям о проблемах их детей.
• Научите учеников внимательно относиться к информации, получаемой из Интернета. Формируйте представление о достоверной и недостоверной информации. Наставайте на посещении проверенных сайтов.
• Обеспечьте профилактику интернет-зависимости учащихся через вовлечение детей в различные внеклассные мероприятия в реальной жизни (посещение театров, музеев, участие в играх, соревнованиях), чтобы показать, что реальная жизнь намного интереснее виртуальной.
• Периодически совместно с учащимися анализируйте их занятость и организацию досуга, целесообразность и необходимость использования ими ресурсов сети для учебы и отдыха с целью профилактики интернет-зависимости и обсуждайте с родителями результаты своих наблюдений.
• В случае возникновения проблем, связанных с Интернет-зависимостью, своевременно доводите информацию до сведения родителей, привлекайте к работе с учащимися и их родителями психолога, социального педагога.
• Станьте примером для своих учеников. Соблюдайте законодательство в области защиты персональных данных и информационной безопасности. Рационально относитесь к своему здоровью. Разумно используйте в своей жизни возможности интернета и мобильных сетей.

Интернет-ресурсы для педагогических работников

• http://www.prosv.ru/ Сайт издательства ПРОСВЕЩЕНИЕ

   http://sputnik.mto.ru – Спутниковый канал единой образовательной информационной   среды.

  http://www.apkppro.ru – Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ.

  http://www.curator.ru – «Куратор». Сайт посвящён применению Интернет- технологий в образовании. Новости образования, материалы по дистанционному обучению через Интернет, сайтостроению, web-обзоры, обзоры электронных учебников, материалы в помощь методисту,

   http://www.ed.gov.ru – Федеральное агенство по образованию.

   http://www.edu.ru – Федеральный портал «Российское образование».

  Каталог образовательных Интернет-ресурсов. Базовые федеральные образовательные порталы. Поиск по подстройке, по рубрикаторам. Рейтинги ресурсов. Нормативные документы системы образования. Государственные образовательные стандарты. Дистанционное обучение (курсы, организации, нормативная база). Глоссарий (образование, педагогика).

  http://www.edu.-all.ru – Портал «ВСЕОБУЧ» – всё об образовании. http://www.ict.edu.ru – Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании».

  http://www.int-edu.ru – Институт новых технологий образования. Сайт представляет различные дидактические и методические пособия.

  http://www.lexed.ru – Федеральный центр образовательного законодательства.

  http://www.mon.gov.ru – Министерство образования и науки Российской Федерации.

  http://www.edu.ru/documents/ - обязательный минимум содержания начального общего образования;

  http://festival.1september.ru – Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Самый большой педагогический форум в русскоязычном интернете. Содержит свыше 26000 разработок уроков и внеклассных мероприятий для начальной школы.

  http://nsc.1september.ru – Электронная версия газеты «Начальная школа» издательства «Первое сентября». Удобный рубрикатор позволяет с легкостью найти большинство ресурсов, опубликованных в газете.

  http://school-collection.edu.ru – Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Удобная навигация и технология поиска дают возможность без труда отыскать необходимый материал. База содержит множество визуальных элементов от рисунков и анимаций, до видео фрагментов для организации обучения по всем предметам с 1 по 11 класс.

  http://www.uchportal.ru/load/46 - Все для учителя начальных классов на «Учительском портале»: уроки, презентации, контроль, тесты, планирование, программы.

  https://nsportal.ru/shkola - социальная сеть работников образования

  https://www.prodlenka.org/ - сайт для учителей и воспитателей

  http://www.n-shkola.ru/ - Официальный сайт журнала «Начальная школа»

• www.school2100.ru - Официальный сайт для учителей, работающих по УМК «Школа 2100».

Материалы к урокам безопасного интернета

• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению уроков безопасного Интернета в школах
• Материалы для учащихся начальных классов к «Уроку безопасного Интернета»

Проекты и конкурсы Фонда развития Интернета

Фонд Развития Интернет реализует исследовательские, образовательные и информационно-просветительские проекты, направленные на развитие Интернета, изучение его влияния на пользователей, повышение цифровой компетентности и безопасное использование сети Интернет. Наша миссия состоит в содействии развитию сети Интернет как открытой платформы для социальных, образовательных, научных и экономических инноваций.
Проект "Дети России онлайн"

«Позитивный контент» . Сайт конкурса «Позитивный контент»

Конкурс социальной рекламы. Цель конкурса: привлечение внимания широкой общественности к необходимости построения безопасного интернет-пространства и повышения информированности детей, подростков и родителей о безопасном использовании онлайновых технологий.

«Доменная грамматика». Нацелен  на поддержание высокого уровня профессиональной компетенции российских специалистов в сфере ИКТ и высоких технологий.